Кейс “Образование”

Образовательный робот – это робот-консультант + кейс “Образование”

Отличительные особенности данной модификации

Аппаратная часть

Навигационное оборудование для автономной навигации робота и построения карт помещений

Сервисы

Веб-сервис для создания уникальных движений, танцев и эмоций робота

Сервис для удаленного управления роботом. Оператор может контролировать движения и речь робота, получать изображения с камер и звук с микрофона робота

базовый и продвинутый

Promobot V.4 способен

В комплекс также включены​

Программное обеспечение

Включает набор программ для работы с платформами,  в том числе виртуальную среду для моделирования поведения устройств перед экспериментом на реальном объекте. Студенты могут работать с оборудованием в виртуальной среде как на занятиях, так и в удаленном режиме из любой точки мира

Методические пособия

Материалы разделены на два уровня подготовки, что позволяет организовать курс или факультатив по робототехнике для любого возраста — от 12 до 22 лет. В состав входят программы занятий и методические рекомендации для педагогов​

Умные роботы для современных школ

Promobot V.4

Promobot V.4

Promobot V.4

Где применяется

Университеты и институты

Школы и лицеи

Кванториумы и IT-клубы

Колледжи и техникумы

Организации дополнительного образования

Решения Promobot для обучения уже исопльзуют

Свяжитесь с нами

Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






    Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности

    Свяжитесь с нами

    Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






      Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности

      Дополнительные образовательные программы

      Учебный робот может быть встроен в:

      Проектная деятельность: пример интеграции предметных областей в рамках проекта

      Автоматизировать процесс сортировки, обработки и упаковки «изделий».

      Информатика/Программирование: Пишется программа на Python для распознавания цвета/формы детали (кубика) с помощью камеры.

      Математика: Рассчитываются оптимальные траектории движения, чтобы минимизировать время цикла.

      Физика/Технология: Изучается влияние веса детали на скорость и точность позиционирования, выбираются параметры движения.

      Проектная деятельность: Команда создает имитацию «упаковки» — складывает отсортированные детали в ко

      Вариативная часть основной образовательной программы

      Основы программирования и алгоритмики

      Развить логическое мышление, понимание основ программирования и киберфизических систем (связь цифрового кода с физическим миром).

      Язык Blockly (5-7 класс):

      • «Живые» алгоритмы:Создание программ для перемещения объекта по простейшим траекториям (квадрат, круг, восьмерка). Дети видят, как визуальный блок превращается в реальное движение.
      • Циклы и условия: Задачи вида: «Возьми 5 кубиков из коробки и построй из них башню» (цикл)

      Язык Python (8-11 класс):

      • От основ к сложному: Написание скриптов для управления каждым сервоприводом (осью). Изучение синтаксиса на наглядном примере.
      • Функции и ООП: Создание функции pick_and_place(x1, y1, z1, x2, y2, z2) для многократного использования. Моделирование робота как объекта с методами (move_to, grip_open).

      Обязательная часть основной образовательной программы

      Информатика:

      Визуальное программирование (Blockly) линейные программы, циклы, простые алгоритмы.

      Текстовое программирование на Python. Работа с координатами, функциями. Введение в киберфизические системы: «программа → физическое действие».