Образовательные роботизированные ячейки Promobot M13

От базовых траекторий до промышленной автоматизаци

Кто может внедрить

Колледжи и вузы (лаборатории робототехники)

Корпоративные университеты

Учебные центры предприятий

Центры повышения квалификации

Мы предлагаем 3 образовательные ячейки

Promobot M13. Базовый

Promobot M13. Промышленные технологии

Promobot M13 Edu. Базовый

Роботизированная ячейка освоения базовых навыков программирования промышленных манипуляторов. Включает всё необходимое для отработки сложных пространственных траекторий — от простых перемещений до имитации технологических операций.

Состав комплекта

Promobot M13 Edu. Промышленные технологии

Расширенная ячейка, имитирующая реальные производственные процессы: сортировку, складирование, взаимодействие с конвейером, нанесение маркировки и рисование. Позволяет отрабатывать алгоритмы работы робота с внешними устройствами.

Состав комплекта

Promobot M13 Edu. Загрузка станков

Специализированная ячейка для подготовки кадров под задачи машиностроения и металлообработки. Отрабатывается полный цикл загрузки/выгрузки заготовок в станки с ЧПУ с использованием пневматического захвата.

Состав комплекта

Как выбрать ячейку

01

Promobot M13. Базовый

Базовый уровень: если нужен старт при ограниченном бюджете или вводный курс по промышленной робототехнике

02

Promobot M13. Промышленные технологии

Промышленные технологии: если требуется охватить логистику, сортировку, взаимодействие с оборудованием.

03

Promobot M13. Загрузка станков

Загрузка станков: если необходимло подготовить специалистов для задач машиностроения, металлообработки, автоматизация станочных парков.

Образовательная поддержка

Методические материалы

Материалы, созданные для изучения основ робототехники на базе Promobot M13

Пуско-наладка и инструктаж

Выезд инженера, настройка оборудования, обучение педагогов.

Роботизированные ячейки Промобот позволяют

Познакомиться с функционалом промышленного манипулятора

Минимизировать время адаптации выпускников на производстве

Изучить основы автоматизации процессов на производстве

Освоить базовые производственные сценарии: от простых операций по перекладке до сложных сборочных процессов

Сформировать базовые компетенции: программирование движений, точность позиционирования

Свяжитесь с нами

Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






    Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности

    Свяжитесь с нами

    Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






      Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности

      Дополнительные образовательные программы

      Учебный робот может быть встроен в:

      Проектная деятельность: пример интеграции предметных областей в рамках проекта

      Автоматизировать процесс сортировки, обработки и упаковки «изделий».

      Информатика/Программирование: Пишется программа на Python для распознавания цвета/формы детали (кубика) с помощью камеры.

      Математика: Рассчитываются оптимальные траектории движения, чтобы минимизировать время цикла.

      Физика/Технология: Изучается влияние веса детали на скорость и точность позиционирования, выбираются параметры движения.

      Проектная деятельность: Команда создает имитацию «упаковки» — складывает отсортированные детали в ко

      Вариативная часть основной образовательной программы

      Основы программирования и алгоритмики

      Развить логическое мышление, понимание основ программирования и киберфизических систем (связь цифрового кода с физическим миром).

      Язык Blockly (5-7 класс):

      • «Живые» алгоритмы:Создание программ для перемещения объекта по простейшим траекториям (квадрат, круг, восьмерка). Дети видят, как визуальный блок превращается в реальное движение.
      • Циклы и условия: Задачи вида: «Возьми 5 кубиков из коробки и построй из них башню» (цикл)

      Язык Python (8-11 класс):

      • От основ к сложному: Написание скриптов для управления каждым сервоприводом (осью). Изучение синтаксиса на наглядном примере.
      • Функции и ООП: Создание функции pick_and_place(x1, y1, z1, x2, y2, z2) для многократного использования. Моделирование робота как объекта с методами (move_to, grip_open).

      Обязательная часть основной образовательной программы

      Информатика:

      Визуальное программирование (Blockly) линейные программы, циклы, простые алгоритмы.

      Текстовое программирование на Python. Работа с координатами, функциями. Введение в киберфизические системы: «программа → физическое действие».