Практика реального производства

Мы создаем образовательные продукты, которые приближены к промышленному оборудованию на производствах

PROMOBOT M EDU

Кадровое обеспечение

Бесшовный переход от учебного оборудования к промышленному

PROMOBOT M13

Внедрение на производства

Функциональные возможности

Promobot M Edu

Захват и перемещение предметов

3D печать

Создание текстов и изображений на бумаге

Вакуумный захват

Promobot M Edu Старт

Захват и перемещение предметов

Создание текстов и изображений на бумаге

Преимущества Promobot M Edu

Учебный робот-манипулятор российского производства

Promobot M Edu позволяет

Изучать робототехнику на роботе с функционалом промышленного манипулятора

Изучать основы автоматизации процессов на производстве

Изучать программирование на практике (Python, C++)

Развивать творческий потенциал учащихся

Периферийное оборудование для Promobot M Edu

01

Образовательный набор Умный конвейер М1 Йотик 32 является дополнительным модулем для расширения функционала роботизированного оборудования

02

Сочетание конвейерной ленты и Promobot M Edu создает идеальную платформу для имитации современных автоматизированных производств

Интеграция робота в обучение

Учебный робот-манипулятор может быть встроен в программы:

Будущие профессии обучающихся с Promobot M Edu

Инженер-конструктор

Оператор манипулятора

Инженер-мехатроник

Инженер-электронщик

Решения Promobot для обучения уже исопльзуют

Свяжитесь с нами

Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






    Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности

    Обязательная часть основной образовательной программы

    Информатика:

    Визуальное программирование (Blockly) линейные программы, циклы, простые алгоритмы.

    Текстовое программирование на Python. Работа с координатами, функциями. Введение в киберфизические системы: «программа → физическое действие».

    Дополнительные образовательные программы

    Учебный робот может быть встроен в:

    Вариативная часть основной образовательной программы

    Основы программирования и алгоритмики

    Развить логическое мышление, понимание основ программирования и киберфизических систем (связь цифрового кода с физическим миром).

    Язык Blockly (5-7 класс):

    • «Живые» алгоритмы:Создание программ для перемещения объекта по простейшим траекториям (квадрат, круг, восьмерка). Дети видят, как визуальный блок превращается в реальное движение.
    • Циклы и условия: Задачи вида: «Возьми 5 кубиков из коробки и построй из них башню» (цикл)

    Язык Python (8-11 класс):

    • От основ к сложному: Написание скриптов для управления каждым сервоприводом (осью). Изучение синтаксиса на наглядном примере.
    • Функции и ООП: Создание функции pick_and_place(x1, y1, z1, x2, y2, z2) для многократного использования. Моделирование робота как объекта с методами (move_to, grip_open).

    Проектная деятельность: пример интеграции предметных областей в рамках проекта

    Автоматизировать процесс сортировки, обработки и упаковки «изделий».

    Информатика/Программирование: Пишется программа на Python для распознавания цвета/формы детали (кубика) с помощью камеры.

    Математика: Рассчитываются оптимальные траектории движения, чтобы минимизировать время цикла.

    Физика/Технология: Изучается влияние веса детали на скорость и точность позиционирования, выбираются параметры движения.

    Проектная деятельность: Команда создает имитацию «упаковки» — складывает отсортированные детали в ко

    Свяжитесь с нами

    Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время






      Отправляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных согласно политике конфиденциальности