Изучать робототехнику на роботе с функционалом промышленного манипулятора
Изучать основы автоматизации процессов на производстве
Изучать программирование на практике (Python, C++)
Развивать творческий потенциал учащихся
Изучать робототехнику на роботе с функционалом промышленного манипулятора
Изучать основы автоматизации процессов на производстве
Изучать программирование на практике (Python, C++)
Развивать творческий потенциал учащихся
Учебный робот-манипулятор может быть встроен в программы:
Обязательная часть основной образовательной программы
Дополнительные образовательные программы
Вариативная часть основной образовательной программы
Проектная деятельность






Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время
Оставьте заявку, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время
Визуальное программирование (Blockly) линейные программы, циклы, простые алгоритмы.
Текстовое программирование на Python. Работа с координатами, функциями. Введение в киберфизические системы: «программа → физическое действие».
Развить логическое мышление, понимание основ программирования и киберфизических систем (связь цифрового кода с физическим миром).
Язык Blockly (5-7 класс):
Язык Python (8-11 класс):
Автоматизировать процесс сортировки, обработки и упаковки «изделий».
Информатика/Программирование: Пишется программа на Python для распознавания цвета/формы детали (кубика) с помощью камеры.
Математика: Рассчитываются оптимальные траектории движения, чтобы минимизировать время цикла.
Физика/Технология: Изучается влияние веса детали на скорость и точность позиционирования, выбираются параметры движения.
Проектная деятельность: Команда создает имитацию «упаковки» — складывает отсортированные детали в ко